Deutsch: Leider haben wir unser website noch nicht künnen
Nederlands: onze iPhone applicatie is vanaf Mei 2014 in het nederlands vertalt. Spijtig genoeg sprek ik nederlands niet goed genoeg om onze website te vertalen. Maar eigenaren kunnen hun B&B of vakantiehuis in een andere taal registreren op de website en het zal in het nederlands en in vijf talen op de iPhone zichtbaar zijn. Als iemand mij kan helpen met de website zou mij dat veel plezier doen ;-)
Other languages: if you speak another language and are ready to help me translate either this website or the iPhone application (which is much lighter) in this language, do not hesitate to e-mail me at info@ubiquo.info!
Merci de votre aide et de votre compréhension, thanks for your help and understanding Thomas | Close
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| «Comprendre le rôle du cerveau dans l'apprentissage chez les enfants» par Pascale Toscani
famille
Du 21 au 22 avr 2021 de 22h30 à 00h30
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Espace Parent-Enfant, 60 rue du Général Leclerc 92130 ISSY-LES-MOULINEAUX France Dans le cadre de son cycle de **conférences-débats**, l'Espace Parent-Enfant vous accueille à l'Espace Andrée Chedid pour : «Comprendre le rôle du cerveau dans l'apprentissage chez les enfants» par Pascale Toscani, mercredi 21 avril 2021 à 20h30 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Les travaux des neurosciences cognitives ont montré que dès leur naissance, les bébés ont un cerveau déjà très structuré, capable de traitement d'informations à très haut niveau. Au cours des premières années de la vie, les enfants vont développer de remarquables capacités d'apprentissage : celles d'apprendre une ou plusieurs langues, de comprendre les règles de leur environnement cognitif, social, psychique et s'y adapter. Mais ces capacités sont aussi dépendantes de l'environnement d'apprentissage. **Pascale Toscani** est Docteure en psychologie cognitive, chercheure associée au laboratoire du LIRDEF, Université Paul Valéry, Montpellier. Auteure de cinq ouvrages dont : ((Comprendre le cerveau de son enfant))(https://www.editions-hatier.fr/livre/comprendre-le-cerveau-de-son-enfant-9782401050938) (Hatier, 2019) ; ((Les neurosciences de l'éducation : de la théorie à la pratique en classe))(https://www.cahiers-pedagogiques.com/Les-neurosciences-de-l-education-De-la-theorie-a-la-pratique-en-classe) (Chroniques Sociales, 2017). ((https://www.youtube.com/watch?v=RSghkfTp_Wk))(https://www.youtube.com/watch?v=RSghkfTp_Wk) _Pour des raisons d'affluence, et au vu des possibilités restreintes de la salle, les places sont réservées pour les personnes inscrites jusqu'à 20h25. Les personnes sont invitées à nous prévenir au plus vite de leur annulation ou empêchement afin de faire profiter le plus grande nombre._
Dans le cadre de son cycle de conférences-débats, l'Espace Parent-Enfant vous accueille à l'Espace Andrée Chedid pour :
«Comprendre le rôle du cerveau dans l'apprentissage chez les enfants» par Pascale Toscani, mercredi 21 avril 2021 à 20h30
Les travaux des neurosciences cognitives ont montré que dès leur naissance, les bébés ont un cerveau déjà très structuré, capable de traitement d'informations à très haut niveau. Au cours des premières années de la vie, les enfants vont développer de remarquables capacités d'apprentissage : celles d'apprendre une ou plusieurs langues, de comprendre les règles de leur environnement cognitif, social, psychique et s'y adapter. Mais ces capacités sont aussi dépendantes de l'environnement d'apprentissage.
Pascale Toscani est Docteure en psychologie cognitive, chercheure associée au laboratoire du LIRDEF, Université Paul Valéry, Montpellier. Auteure de cinq ouvrages dont : Comprendre le cerveau de son enfant (Hatier, 2019) ; Les neurosciences de l'éducation : de la théorie à la pratique en classe (Chroniques Sociales, 2017).
https://www.youtube.com/watch?v=RSghkfTp_Wk
Pour des raisons d'affluence, et au vu des possibilités restreintes de la salle, les places sont réservées pour les personnes inscrites jusqu'à 20h25. Les personnes sont invitées à nous prévenir au plus vite de leur annulation ou empêchement afin de faire profiter le plus grande nombre
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