L'architecture bioclimatique, les matériaux géosourcés, la co-construction, n'ont pas toujours été au programme. Il est temps d'ouvrir les écoles à de nouvelles pratiques et conceptions et d'écologiser nos esprits et nos manières de faire.
Inventer de nouveaux savoir-faire Avec Simon Teyssou La formation à un métier n'est pas figée en un corpus de connaissances et de compétences acquis durant ses années d'études. Elle ne cesse de s'enrichir par la pratique, les voyages, les rencontres, les visites d'autres réalisations. C'est la capacité d'adaptation que tout apprentissage d'un savoir-faire doit privilégier. L'architecture bioclimatique, les matériaux géosourcés, la co-construction, la permanence architecturale, le chantier participatif, la reconnaissance des atouts locaux, n'ont pas toujours été au programme. Il est temps d'ouvrir les écoles à de nouvelles pratiques et conceptions et d'écologiser nos esprits et nos manières de faire. Avec la participation d'étudiant.e.s de l'institut méditerranéen de la ville et des territoiresEn écho à la Conversation #2, les spectateurs sont invités à assister à la projection du film 'Il y au2026 Une pensée de l'incertitude' de Christian Barani, le samedi 17 octobre au Vidéodrome 2
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