Un cycle de 5 séances complémentaires pour permettre aux parents de développer de nouveaux comportements, animé par Véronique Andrès, sur inscription.
Dans le cadre des ateliers **Communiquer en famille**, l'Espace Parent-Enfant vous accueille à l'Espace Andrée Chedid pour un cycle intitulé : ### Pour améliorer la qualité de la relation avec nos enfants, animé par Véronique Andrès, samedi 14 décembre 2024 de 14h à 17h30 Cet atelier, en 5 séances complémentaires entre elles, a pour objectif de permettre aux parents de développer de nouveaux comportements qui favorisent la qualité de la relation avec leurs enfants et au sein du couple. Il permet de se familiariser avec le fonctionnement de la communication familiale et de mieux la gérer. Le cycle de 5 séances est proposé deux fois dans l'année. Le groupe de parents, constitué dès la 1ère séance, se rencontre 5 fois pour l'intégralité du cycle. Pas de nouvelle entrée après la 1ère séance. * séance 1 : Écouter et entendre * séance 2 : Avoir une attitude plus aidante * séance 3 : Mieux s'affirmer au quotidien * séance 4 : Gérer les confrontations conflictuelles * **séance 5 : Sanctionner sans punir** Ce cycle est proposé deux fois dans l'année les samedis de 14h à 17h30 : **Premier cycle** : les 28 septembre, 12 octobre, 16 et 30 novembre, 14 décembre 2024 **Second cycle :** les 11 et 25 janvier, 8 et 22 mars, 5 avril 2025 ### Séance 5 : Sanctionner sans punir Comment s'y prendre pour répondre aux transgressions des enfants (désobéissance, caprices, fautes) sans réagir de manière impulsive ? Nous échangeons sur les sanctions éducatives, permettant d'exercer son autorité sans basculer dans l'autoritarisme. L'atelier est animé par ((Véronique Andrès))(http://www.veroniqueandres.fr/), formatrice en relations humaines et intervenante auprès d'instituts spécialisés dans l'accompagnement des parents. Inscription par téléphone au 01 41 23 92 20 ou par mail ((((espaceparent-enfant@ville-issy.fr))(mailto:espaceparent-enfant@ville-issy.fr)))(mailto:espaceparent-enfant@ville-issy.fr)
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