Cette séance explore l'école alternative comme marché émergent, l'innovation pédagogique, et le rôle involontaire des 'édupreneurs' ruraux. Elle questionne le lien entre éducation et capitalisme.
La séance intitulée
_'Les écoles alternatives: un nouveau marché?'_
accueille les intervenantes *
Amélia Legavre
(https://www.cread-bretagne.fr/author/legavre/) (INSPE de Bretagne, CREAD, Univ. Rennes 2), _"La mobilisation du discours de l'innovation par les réseaux de la liberté scolaire"_ *
Aurélie Delage
(https://art-dev.cnrs.fr/index.php/delage-aurelie) (UMR ART-Dev, Univ. Perpignan Via Domitia) et
Nora Nafaa
(https://telemme.mmsh.fr/?membres=nafaa-nora) (TELEMMe, CNRS), _"Des édupreneurs malgré eux ? Les porteurs de projet des écoles alternatives rurales en Occitanie"_ Pour plus d'informations : * https://edcapitalism.hypotheses.org/537 * https://www.paris-iea.fr/fr/evenements/capitalisme-et-education-32844 Un lien visioconférence pourra être communiqué.
* Le _séminaire "Capitalisme et éducation"_ a démarré à la rentrée 2024, articulé autour de séances thématiques et pluridisciplinaires. Il est réalisé avec le soutien financier de l'OI SCult de l'Université Paris-Saclay. Il est co-organisé par Esther Cyna (https://www.ieci.uvsq.fr/mme-esther-cyna) (CHCSC, UVSQ, Paris-Saclay), Marie Ménard (https://imager.u-pec.fr/membres/membres-doctorants/menard-marie) (CNAM, UPEC) et Nora Nafaa (https://telemme.mmsh.fr/?membres=nafaa-nora) (TELEMMe,CNRS).
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